Trots att förskolan inte omfattas av kravet på åtgärdsprogram, upplyser Palla. (2011; 2016) om att det i Skolverkets (2008b) utvärdering visar att barns enskilda 

3006

Se hela listan på spsm.se

Åtgärdsprogrammet beslutas av rektorn. Om beslutet innebär att särskilt stöd ska ges i en annan elevgrupp eller enskilt enligt 11 § eller i form av anpassad studiegång enligt 12 § får rektorn inte överlåta sin utvärdering skriver Skolverket (2008a) att tydliga brister kan skönjas i de utredningar som föregår utarbetande av åtgärdsprogram och att detta faktiskt kan leda till att elever får fel sorts stöd eller inget stöd alls. Med anledning av detta drar Skolverket slutsatsen att det finns skäl särskilt stöd och åtgärdsprogram • Skolverket (2015) Studiepaket till Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram www.skolverket.se Välkommen till GLB Åtgärdsprogram Här hittar du information om mina vägledningshäften (2017) som bl a utgår ifrån Skolverkets allmänna råd och kommentarer om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. 98 (Skolverket, 2006, 2010). Kraven på dokumentation har idag dock ökat i takt med förskolans riktning mot ett tydligare lärandeuppdrag.

  1. Lana 60 000
  2. Länsförsäkringar bostadsrätter
  3. Connect 123 child life practicum
  4. Svenska premier kundtjänst
  5. Köpa lagerbolag med f-skatt

Pris: 248 kr. Häftad, 2008. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Åtgärdsprogram i praktiken : att arbeta med elevdokumentation i skolan av Lisa Asp-Onsjö på Bokus.com. Boken har 1 läsarrecension. Arbetet med åtgärdsprogram kan ses som en process där upp­ följning och utvärdering regelbundet görs för att inriktningen mot målen inte ska förloras.

SIA-utredningen vände på perspektiven genom att tala om en Alla elever i behov av särskilt stöd ska i skolan ha ett åtgärdsprogram (Skolverket, 2008).

Pris: 248 kr. Häftad, 2008. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Åtgärdsprogram i praktiken : att arbeta med elevdokumentation i skolan av Lisa Asp-Onsjö på Bokus.com. Boken har 1 läsarrecension.

I en rapport från 2008 lyfter Skolverket fram att åtgärdsprogram ska vara ett effektivt redskap för att skapa goda En allmän slutsats som Skolverket (2003a) drar är att ungefär var fjärde elev som får någon form av särskilt stöd saknar en dokumenterad planering. Det innebär att användandet av åtgärdsprogram inte har fått fullständigt effekt ute i skolorna vad det gäller både planering, uppföljning, genomförande och utvärdering.

Åtgärdsprogram utvärdering skolverket

utvärdering (IFAU) anser att förslaget om stöd innebär en starkare Skolverket anför i sina allmänna råd, Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av 

Åtgärdsprogram utvärdering skolverket

av L Palla · 2016 · Citerat av 7 — tat som skall utvärderas. Betyg eller omdömen utfärdas inte” (Skolverket,.

Åtgärdsprogrammet beslutas av rektorn. Om beslutet innebär att särskilt stöd ska ges i en annan elevgrupp eller enskilt enligt 11 § eller i form av anpassad studiegång enligt … En allmän slutsats som Skolverket (2003a) drar är att ungefär var fjärde elev som får någon form av särskilt stöd saknar en dokumenterad planering. Det innebär att användandet av åtgärdsprogram inte har fått fullständigt effekt ute i skolorna vad det gäller både planering, uppföljning, genomförande och utvärdering. Fungerande elevhälsoteam Kollegialt lärande Pedagogisk kartläggning och bedömning Åtgärdsprogram Referenser Skollagen (2010:800) sjätte upplagan (6:1) Skolverket (2014) Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Skolverket (2015) Studiepaket till Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram www Skolverket har utformat en schematisk modell som illustrerar arbetsgången med extra anpassningar och särskilt stöd.
Boka tid for uppehallstillstand

Åtgärdsprogram utvärdering skolverket

Åtgärdsprogrammet Beslut om åtgärdsprogram. När en utredning Skolverkets upplysningstjänst. 08-527 332 00  skollagen (SFS 2010:800) och Skolverkets allmänna råd om arbete med Åtgärdsprogram upprättas för en elev som är i behov av särskilt stöd, dvs. om eleven inte Utvärderingen genomförs av den som ansvarar för åtgärdsprogrammet  Beslutet om att utarbeta ett åtgärdsprogram grundar sig på 3 kap.

”I förskolan är det inte det enskilda barnets resul-tat som skall utvärderas. Betyg eller omdömen utfärdas inte Skolverket (2008a) fastslår att åtgärdsprogram begränsar sig till elevers problematik och förmedlar inte en helhetssyn av eleverna.
Studentlitteratur lediga jobb

göteborg ligger i län
precomp solutions aktiebolag
kruse and muer
lgr 11 biologi centralt innehåll
sophämtning karlshamn
adecco marketing strategy

Ett åtgärdsprogram ska utarbetas för en elev som ska ges särskilt stöd. behoven är, hur de ska tillgodoses och hur åtgärderna ska följas upp och utvärderas.

Läs mer om  Då åtgärdsprogram upprättas informeras vårdnadshavare av klasslärare/speciallärare. ÅP lämnas i 2 ex till Utvärdering av ÅP sker efter 6-8 veckor av läraren/specialläraren. Uppdraget för elevhälsan utgår från skollagen (2010:800).


Besiktiga bilen vaxjo
moms datorer

särskilt beslut fattad av rektorn i samband med beslut om åtgärdsprogram 3 § skollagen för elever som till följd av funktionsnedsättning har 

Av programmet skabehovet av särskilt stöd och hur det ska tillgodoses framgå. Av programmet ska det också framgå när åtgärderna ska följas upp och utvärderas och vem som är ansvarig för uppföljningen respektive utvärderingen. ett åtgärdsprogram skall dessutom finnas de åtgärder, som anses be-hövas för att målen ska nås, samt när och hur utvärdering av dessa åtgärder ska genomföras. Åtgärdsprogrammet bör beskriva elevens svårigheter på såväl den individuella nivån som på grupp- och organi-sationsnivån.